CLAVES PARA UN EXAMEN DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA

CLAVES PARA UN EXAMEN DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA

Antes de empezar entra en el siguiente enlace CONSEJOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO - Elabora un calendario de estudio. - Crea mapas conceptuales - Crea foros online para preparar el examen. - Amplía tus apuntes con tu propia investigación - Ponte a prueba.

PROGRAMACIÓN

Pulsa el siguiente enlace
HIS-CON


GUÍA DE EXÁMENES

CLAVES EXAMEN: CRISIS ANTIGUO REGIMEN
LaREVOLUCIÓN INDUSTRIAL
REVOLUCIONES POLÍTICA
EXAMEN MOVIMIENTOS SOCIALES S- XIX
REVOLUCIONES POLÍTICA
RELACIONES INTERNACIONALES
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
REVOLUCION RUSA
EXAMEN: LA ECONOMÍA . EL CRACK DEL 29
UN CAMINO ENTRE DOS GUERRAS. FASCISMO Y NAZISMO
EXAMEN 2ª GUERRA MUNDIAL
EXAMEN GUERRA FRIA

EXAMEN: DESCOLONIZACIÓN Y TERCER MUNDO
EVALUACIÓN : HISTORIA PRESENTE : LA GLOBALIZACIÓN
EXAMEN: ESPAÑA CONTEMPORÁNEA.

¿NOS EVALUAMOS?:

	SUSPENSO	SUFICENTE	BIEN	SOBRESALES
Trabajo	Trabajo incompleto Sin datos de información Eca Sin resolver las preguntas	Puntos incompletos Pocos datos Análisis superficial Preguntas mal resueltas o incompletas	Todos los puntos completos Análisis completo Preguntas completas	Puntos Completos Información extra Análisis exhaustivo Preguntas resueltas de forma exaustiva
Conocimiento	Deficiente No se dan conclusiones Pocas herramientas informáticas o mal utilizadas Preguntas sin contestar Sin control del tiempo	Conclusiones débiles Pocas herramientas o mal utilizadas Escaso dominio del tema Se abruma con datos	Se dan buenas conclusiones Bastantes Herramientas Seguridad en la exposición	Brillante La clase se interesa Se responden dudas Se apoya la presentación con herramientas apropiadas
Debate Opinión Crítica	Sin ninguna participación o callado	Participación escueta	Participación con muestra de interés	Participación con dominio del tema
Tabajo en equipo	Ningún tipo de Cohesión Trabajo individual	Débil grado de cohesión Partes inconexas	Buena cohesión	El grupo actúa como un solo equipo. Todos participan Todos dominan el tema

AUTOEVALUACIÓN

Tras la realización del examen,

Reflexiona sobre tu evaluación. ¿Has estudiado? ¿Has trabajado? ¿Tu actitud ha sido positiva? ¿El examen?

Profesores “coach", entrenadores de sus alumnos. Se oye. Autoevaluación

- Envía por correo electrónico al profesor la autoevaluación

REPONDE: 

1. ¿Has alcanzado los objetivos previstos en el proyecto trabajado?
2. Ponte una nota final, justificando el por qué
3. Ahora valora tus INDICADORES COMPETENCIALES. Pon nota a cada uno de ellos según la escala propuesta: 1: Poco 2: Regular 3: Adecuado 4: Bueno 5: Excelente
1. Comunicación Lingüística
2. Matemática
3. Conocimiento e interacción con el mundo físico
4. Tratamiento de la información y competencia digital
5. Social y ciudadana
6. Cultural y artística
7. Aprender a aprender
8. Autonomía e iniciativa personal

3. Señala las Dificultades encontradas:

- Con el proyecto de trabajo
- Con la clase
- Con la Actividades de Ampliación

4. Propuestas de Mejora.

- ¿Qué cambiarías o mejorarías en el proyecto realizado

- Envía por correo electrónico al profesor la autoevaluación

INDICADORES COMPETENCIALES

Recuerda que evaluamos con Indicadores competenciales

Ver:  ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

CRITERIOS VALORACIÓN

1 punto: resúmenes

1 punto: Cuaderno. (-0'2 ej. que falte)
8. puntos EXAMEN

- EXAMEN:

Se estructura en tres partes:

1.  VOCABULARIO: Define brevente términos de vocabulario
2. TEMA: Cuestiones sobre el tema de examen
3. PRÁCTICA: Se analizará y comentará una FUENTE 

CRITERIOS DE CORRECCIÓN EXAMEN:

CONCEPTOS 2 puntos

TEORÍA 4 puntos

PRÁCTICA 2 puntos

- ACTIVIDAD VOLUNTARIA:

- Plan de Lecturas. 1 puntos. Por cada libro leido. Máximo dos por trimestre

- La realización de un resumen del tema por epígrafes dados en clase, se puntuará con 0.5 p

Recuerda: Son tus apuntes. Te servirán para estudiar y preparar los exámenes

- Realiza un Diccionario de términos . 0.5 punyos
Recuerda: que en el examen aparecerá una pregunta sobre términos  
Un modelo de se encuentra en los apuntes de TUSCIENCIASSOCIALES
 

- Actividades de ampliación o refuerzo: 0.5 punto
Trabajo en equipo, power point, nos vamos de viaje, etc