TUS CIENCIAS SOCIALES: 799 ¿SABES MÁS QUE UN ALUMNO DE PRIMARIA? EVALUACIÓN INICIAL: GEOGRAFÍA FÍSICA

EVALUACIÓN INICIAL ESO: ¿SABES MÁS QUE UN ALUMNO DE PRIMARIA?

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¿SABES MÁS QUE UN ALUMNO DE PRIMARIA?

0. Escribe una lista con los temas que supones que se estudian en Geografía. Ordena los temas seleccionados en dos columnas:

ELEMENTOS NATURALES O FÍSICOS
ELEMENTOS HUMANOS, SOCIALES O ARTIFICIALES

PARTE A: GEOGRAFÍA FÍSICA

1. Define brevemente las siguientes conceptos:

placa tectónica
mapa
solsticio,
latitud
Tiempo
jungla

2. DIBUJA UN MAPA MUNDI

- ¿Serías capaz de señalar 5 paises en cada continente?

3. DIBUJA UN MAPA FÍSICO DE ESPAÑA

4. Contesta

-Caracteriza un paisaje mediterráneo

5. INDICA LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DE TU LOCALIDAD/SOLUCIONES

(SEÑALA 5 CON SUS CORRESPONDIENTES SOLUCIONES)

6. Caracteriza a Andalucía

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

0. NO ACTIVO 1: REGULAR: NO SABE, NO RESPONDE 3. BIEN

¿NOS EVALUAMOS?-

AUTOEVALUACIÓN

	SUSPENSO	SUFICENTE	BIEN	SOBRESALES
Trabajo	Trabajo incompleto Sin datos de información E^ca Sin resolver las preguntas	Puntos incompletos Pocos datos Análisis superficial Preguntas mal resueltas o incompletas	Todos los puntos completos Análisis completo Preguntas completas	Puntos Completos Información extra Análisis exhaustivo Preguntas resueltas de forma exaustiva
Conocimiento	Deficiente No se dan conclusiones Pocas herramientas informáticas o mal utilizadas Preguntas sin contestar Sin control del tiempo	Conclusiones débiles Pocas herramientas o mal utilizadas Escaso dominio del tema Se abruma con datos	Se dan buenas conclusiones Bastantes Herramientas Seguridad en la exposición	Brillante La clase se interesa Se responden dudas Se apoya la presentación con herramientas apropiadas
Debate Opinión Crítica	Sin ninguna participación o callado	Participación escueta	Participación con muestra de interés	Participación con dominio del tema
Tabajo en equipo	Ningún tipo de Cohesión Trabajo individual	Débil grado de cohesión Partes inconexas	Buena cohesión	El grupo actúa como un solo equipo. Todos participan Todos dominan el tema

COMPETENCIAS A ALCANZAR
:
1. Comunicación Lingüística
2. Matemática
3. Conocimiento e interacción con el mundo físico
4. Tratamiento de la información y competencia digital
5. Social y ciudadana
6. Cultural y artística
7. Aprender a aprender8. Autonomía e iniciativa personal