998 ¿POR QUÉ ESTUDIAR LA GUERRA CIVIL ( 1936-39 )? CONTEXTO

¿POR QUÉ ESTUDIAR  LA GUERRA CIVIL ( 1936-39 )? CONTEXTO

                   
Un sangriento golpe de Estado del 18 de julio de 1936. Duró apenas tres años, pero fue, de todas las guerras de la época contemporánea, la que más pasiones despertó, algunas todavía en carne viva por la destrucción, las atrocidades y los sufrimientos causados, además de por los abusos de la larga dictadura a la que dio lugar
Contenidos básicos:

1.- Los inicios, con dos aspectos: el golpe militar y la configuración de ambos bandos ( geográfica, militar, económica, ideológica etc.)
2. – El desarrollo de la guerra: estudio de sus fases y hechos relevantes, de forma resumida.
3.- Las repercusiones internacionales de la guerra:
-          la ayuda a ambos bandos.
-          la repercusión mediática de la guerra
4.- La evolución política en ambos bandos.
5.- Las consecuencias:
-          Políticas, incluyendo en ellas la represión de  posguerra y el exilio.
-          Económicas
-          Demográficas y sociales.
-          Culturales y educativas.
  6. La Recuperación de la Memoria Histórica - tus ciencias sociales

El recuento de víctimas en la guerra y represaliados en la posguerra se va cerrando En las batallas murieron 95.000 soldados y la represión en la retaguardia suma 50.000 asesinatos en zona republicana y 94.669 fusilados por los golpistas durante la guerra y la postguerra.. Asociaciones para la recuperación de la memoria histórica completan el listado de asesinados por el franquismo a medida que abren nuevas fosas comunes (133.708 muertos ya). Hay que añadir los civiles fallecidos por los bombardeos (10.000), por hambre o enfermedad en campos de concentración y prisiones (50.000), o los españoles arrojados al exilio. Suman medio millón, sobre un censo que en 1931 ascendía a 23 millones de españoles.------------------------------------------------------------------------------------------------------
                                                               

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